學(xué)校是教書育人的搖籃，也是傳播文明的重要陣地。近年來，陽春市云凌小學(xué)踐行“仰望星空 夢想起航”的辦學(xué)理念，堅守立德樹人的教育理念，將“追夢立人”作為校訓(xùn)，堅持以“建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍”為抓手，豐富校園文化建設(shè)，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，校園文明蔚然成風(fēng)。

　　目前，該校已先后榮獲全國優(yōu)秀家長學(xué)校、廣東省安全文明校園、廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、陽江市文明校園等榮譽(yù)，可謂實至名歸。

　　建設(shè)陣地，播撒文明種子

　　走進(jìn)陽春市云凌小學(xué)，只見校內(nèi)綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，教學(xué)大樓林立，環(huán)境干凈整潔，隨處可見社會主義核心價值觀、文明禮儀等宣傳牌。學(xué)生的書畫點綴在各處，為學(xué)校增添了一抹亮麗的色彩。一路行來，自然景觀、人文景觀錯落有致。校園里不僅有瑯瑯的讀書聲，更充盈著浸潤人心的文明之風(fēng)。

　　該校有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校積極建設(shè)校內(nèi)文化陣地，組織設(shè)計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期評比展示，充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，美化學(xué)生心靈，啟迪學(xué)生智慧。同時，發(fā)揮校園“小星星”廣播站的作用，落實“夢想俱樂部”課程，開發(fā)足球班、田徑班、古箏班、合唱班、小主持人班等課程，拓展育人渠道和空間，讓學(xué)生的興趣愛好和特長得以發(fā)展，展現(xiàn)文化育人的獨特魅力。

　　“星星之火”德育行動陶冶學(xué)生的情操，紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、領(lǐng)巾風(fēng)采展示活動塑造良好的品質(zhì)，三星評比、文明班評比、優(yōu)秀隊干部評比提升學(xué)生自我管理能力……一系列德育和評比活動規(guī)范學(xué)生行為，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批批“小明星”，讓這些“星星之火”帶動全校學(xué)生積極向上的熱情，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

　　近年來，陽春市云凌小學(xué)通過活躍的校園生活和豐富的活動內(nèi)容，為學(xué)生提供了多元發(fā)展的路徑和空間，播撒文明種子，滋養(yǎng)學(xué)生心靈，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，擴(kuò)大求知領(lǐng)域，提升整體素質(zhì)，為每個學(xué)生的持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，將祖國之花厚植于文明沃土。

　　搭建平臺，促進(jìn)師生成長

　　陽春市云凌小學(xué)積極推動校園文化建設(shè)，營造“星光燦爛”的文化氛圍。搭建德育“追夢人”舞臺，倡導(dǎo)文明健康的生活方式培育時代新人。打造專業(yè)化教師隊伍，促進(jìn)師生共同成長。讓文明之花綻放在校園的每個角落。

　　學(xué)校建筑、道路以星空文化命名，建設(shè)星空書吧、明星廣場，走廊、樓梯懸掛與星空文化內(nèi)涵內(nèi)容有關(guān)的標(biāo)語，每周對各種校園之星頒獎，并搭建“四節(jié)”“四禮”“四周”平臺，提供“追夢人”舞臺，讓每個孩子都成為一顆閃亮的“星”。

　　同時，定期組織師資培訓(xùn)，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，完善師德考核、獎懲機(jī)制，扎實開展“青藍(lán)工程”、青年教師基本功大比武、“教師論壇”等活動，實行優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵評選，不斷加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教育教學(xué)水平。

　　一點一滴提高文明素養(yǎng)，一言一行塑造文明形象。在日常教學(xué)的基礎(chǔ)上，學(xué)校倡導(dǎo)文明健康的生活方式，開展“文明健康 有你有我”公益廣告宣傳行動，通過LED屏播放公益視頻、校園內(nèi)張貼公益廣告，引導(dǎo)全校師生在餐桌上積極使用公筷、踐行“光盤行動”，杜絕餐桌上的浪費，養(yǎng)成文明好習(xí)慣。

　　“今后，學(xué)校將一如既往地注重文明校園的建設(shè)，在全校師生中開展創(chuàng)建文明校園志愿活動，把踐行社會主義核心價值觀落實到各項活動中，培養(yǎng)有理想目標(biāo)、有強(qiáng)健體魄、有文明精神、有良好習(xí)慣、有扎實文化基礎(chǔ)、有興趣特長的好少年?！标柎菏性屏栊W(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人說。